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Niveau
1ère, histoire
Les idéologies de l’Age industriel
Par Vincent Sanchez
Problématique :Face aux transformations sociales nées de l’industrialisation, quelles sont les idéologies qui remettent en cause cette nouvelle société ? Quelles nouvelles formes de société propose-t-on ? Comment la mettre en place ?
Je propose ici ma démarche, mon plan et les documents utilisés:
Le 1) et le 2) : comparaison de deux théories et construction de deux tableaux afin mettre ces deux théories en parallèle
I) Pourquoi la société industrielle est -elle remise en cause ?
Notion : libéralisme et marxisme
Document: Hatier n7 page 117
Texte de Karl Marx : Manifeste. Texte trouvé p 49 du manuel Nathan. Il est beaucoup plus clair .
Construction d’un tableau comparé. Voici les notions.
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Théorie libérale |
Théorie marxiste |
| Vision de la société | société individuelle | société collective (dite communiste ) |
| Vision de l’ économie | liberté économique .respect de la propriété privée . Capitalisme | Collectivisation des moyens de production (c’est le socialisme) |
| Vision de l’ Etat | Etat doit favoriser les libertés individuelles et ne doit pas intervenir : démocratie | Dictature du prolétariat Rôle essentiel de l’ ETAT dans tous les secteurs |
Voici le plan du 1.a
a) Le triomphe du libéralisme
Idéologie dominante de l’âge industriel
b) Des dysfonctionnements propre au libéralisme:
Document : Hatier page 71 numéro 6
Inégalité sociale
Misère des ouvriers
2) Quelles nouvelles sociétés propose-t-on , face à ces dysfonctionnements ?
La trace écrite est le tableau ci dessus . On peut à partir de ce tableau faire apparaître les points de désaccord entre anarchistes (négation de l’ Etat ) et marxistes.
On peut demander aux élèves soit de garder une page, où le tableau complet apparaîtra, soit de refaire le tableau.
3) Comment mettre en place cette nouvelle société plus juste, proposée par les marxistes ?
Il s’agit ici d’étudier l’évolution du mouvement ouvrier et socialiste
Ce 3) a été réalisé grâce à une étude de documents :
- Carte nathan p53 : représentant les syndicats , partis socialistes et les grèves en Europe
-Texte de la Chartes d’ Amiens : syndicalisme
-Texte de Jean Jaurès à la Chambre des Députés (21 novembre 1883) :réformisme
-Document photo page 69 du manuel Hatier : Un chantier de travaux publics aux USA en 1929
-Tableaux des progrès sociaux en France en Allemagne en Angleterre
La problématique : le titre du 3)
Faire construire un tableau en donnant les questions pour guider les élèves
On trouvera dans le tableau à la fois les questions et les notions importantes.
A la suite , on peut demander aux élèves de rédiger eux même la synthèse. J’ai préféré toutefois les guider, puisqu’on était en début d’année, en leur donnant le plan de cette synthèse.
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Questions : |
Carte
a)Lire la légende b)Comment s’exprime le mouvement marxiste et ouvrier? b)Où les mouvements marxistes sont -ils implantés c)Que peut-on dire de l’importance du mouvement marxiste en Europe -Liens avec quels documents
Notions clefs ; -Importance du mouvement socialiste à la veille de la guerre en Europe de l ‘ Ouest Pourquoi n y’a t-il pas eu de révo-lution ? |
Charte d’ Amiens
a)Objectifs b)Rapport avec le Marxisme c)Opposition avec le Marxisme d) Liens avec les malheurs ouvriers e)Moyens d’arriver à la société nouvelle
-Liens avec quels documents
Notions clefs; -Définir le syndicalisme |
Jean Jaurès
Mêmes questions que le texte de la Chartes d’ Amiens
-Liens avec quels documents
Notions clefs; -Définir le réformisme de Jaurès |
Photo
a) Rôle de l’ Etat b)Liens avec les malheurs des ouvriers c)Rapport ou opposition avec le marxisme
Liens avec quels documents
Notions clefs; -Etat Providence :rôle de l’Etat pour pallier les insuffisances du système libéral |
Tableau
a)Nature du document b) dans quelles directions vont les progrès sociaux c)Liens avec les malheurs ouvriers c) Quel est le pays le plus avancé?
-Liens avec quels documents
Notions clefs; -Etat providence -Dans quels domaines avancent la législation sociale -S’agit-il d’un bon vouloir de l’Etat libéral : pression du mouvement ouvrier (faire comparer la carte et le tableau: ) |
A partir des informations demandez de rédiger une synthèse qui s’organise autour de ce plan qui est celui du cours
A) Le mouvement socialiste et ouvrier est organisé et puissant:
Il prend deux formes
- Partis politiques (on peut en citer )
- Syndicats (on peut en citer en donnant les dates de création )
Il a une arme privilégiée
La grève : le 1er Mai
B) mais se divise dans la manière d’accéder à cette société nouvelle:
-Entre Réformistes
-Entre révolutionnaires
-Parler du congrès de Tours de 1921: date capitale : scission entre communistes et socialiste
C) Face à un système libéral qui se réforme.
-Rôle de l’ Etat libéral dans les progrès sociaux
-Rôle de l’ Etat libéral dans la vie économique
Notion clef: Etat Providence