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LA FRANCE SOUS LE REGNE DE LOUIS XIV

Classe de 4ème, manuel Hachette, Sandrine Richard, Ecole Internationale Awty, Houston (Texas)

SAVOIR SAVOIR FAIRE

Connaître dans quelles conditions Louis XIV est arrivé au pouvoir.

Savoir de quelle façon il administrait son royaume

Connaître les différents domaines où s’exerce l’absolutisme.

Savoir comment vivaient les paysans français sous le règne de Louis XIV.

Décrire la vie à la Cour de Louis XIV.

Analyser des textes en répondant à des questions précises.

Compléter un organigramme..

Lire une carte.

Construire un schéma à partir des données d’un texte.

Analyser un graphique en mettant en relation plusieurs courbes.

Faire une fiche biographique en suivant une méthode précise.

Analyser un tableau.

 

VOCABULAIRE : Fronde, Roi très Chrétien, droit divin, Révocation de l’Edit de Nantes, centralisation, exil, dragonnades, ordres, tiers-état, noblesse, clergé, Cour, courtisan, privilégiés, pensions, registres paroissiaux, intendants, généralités, Conseil d’en Haut, apogée, manufactures.

PERSONNAGES : Louis XIV, Mazarin, Colbert, Vauban.

DATES : 1638, 1661, 1685, 1715.

LIEU : Versailles

Travail en parallèle au CDI => faire une fiche biographique d’un personnage historique (méthode avec ex de Louis XIV) + étude du portrait de Louis XIV en costume de sacre.

Introduction : Louis XIV va renforcer les pouvoirs des rois de France et avec lui la monarchie absolue arrivera à son apogée.

    1. Louis XIV et la monarchie absolue.
  1. L’arrivée au pv de Louis XIV.

Qd son père meurt en 1643, Louis n’a que 5 ans, il lui est impossible de gvner, donc sa mère va diriger le pays et va être aidée par un 1er ministre : MAZARIN. Les nobles vont alors essayer de profiter du fait qu’il n’y a pas de roi pour mener une guerre civile : la FRONDE afin de limiter les pvs du roi.

En 1661, Mazarin meurt, Louis a 23 ans => texte 4 p 27.

Ainsi Louis XIV ne reprend pas de 1er ministre et va gvner en roi absolu dès 1661 et jusque 1715 soit 54 ans.

  1. Louis XIV organise son gouvernement.
    1. La monarchie absolue s’appuie sur un principe.

    UN ROI

    UNE FOI

    UNE LOI

    Au centre de toutes les décisions, rien ne peut se faire sans son accord.

    Le roi impose sa religion à ses sujets, il est le Roi Très Chrétien.

    Seul le roi peut décider des lois du royaume.

  1. Le fonctionnement de la monarchie absolue : la Centralisation.

Voir TP : compléter un organigramme à partir d’un texte.

3. Les différents domaines où s’exerce l’absolutisme.

    1. Domaine religieux : La Révocation de l’Edit de Nantes, 1685.

Définition : révocation = annulation, suppression.

Texte 5 p 27 =>

Suite à la Révocation, + de 250 000 protestants vont partir en exil (quitter la France) car ils n’ont pas voulu se convertir ; ceux qui restent sont persécutés => les dragonnades.

 

b) Le domaine militaire : Louis XIV veut dominer l’Europe.

Louis XIV veut agrandir le royaume, ainsi pdt presque tout son règne la France sera en guerre. Il conquiert plusieurs provinces => carte 2 p 25

A quoi ressemble une ville fortifíée ? : voir doc p 37 et expliquer qui était Vauban (ingénieur et architecte militaire des pcpales fortifications fçaises).

c)Le domaine économique : le Colbertisme.

Pour faire la guerre, il faut de l’argent, Louis XIV veut être le roi le plus riche d’Europe , il se fera aider par son ministre Colbert (doc 1 p 30 portrait). Son but sera d’augmenter les exportations et de baisser les importations, pour cela seront créees les manufactures (industrie nationale très spécialisée) et les compagnies commerciales (pour commercer avec les colonies et acheter des matières premières).

    1. La vie des Français sous le Règne du Roi Soleil.

Rappel : les 3 ordres de la société : clergé, noblesse, tiers-état.

TP : Distribution un texte : "les 3 ordres selon un juriste du XVIIºs" (livre 4ème Bordas) + schéma triangulaire à compléter en s’aidant du texte.

Préciser que le clergé la noblesse représentent env. 5 % de la population.

Préciser que ces 2 derniers sont des privilégiés car ils ne paient pas la plupart des impôts.

Ainsi, la société est très inégalitaire.

  1. La vie à la Cour de Louis XIV.

Elle est réservée aux nobles les plus riches => court extrait du film "Ridicule" afin de montrer comment se passait la vie à la Cour. (Expliquer que ce film retrace le parcours d’un noble de province qui essaie d’entrer à la Cour afin de soumettre un projet bien précis au Roi)

+ à l’oral, texte 3 p 31 avec les questions du livre qui permettent d’écrire ce résumé.

Les nobles qui vivent à la Cour à Versailles sont appellés des courtisans. C’est le roi qui les invite, leur offre des spectacles car cela lui permet de maîtriser sa noblesse : pdt qu’ils sont occupés à la cour, ces nobles ne complotent pas contre lui !!!

De plus, les courtisans ont intêret à se faire remarquer par le Roi car il distribue des pensions, ainsi tous se battent pour assister au lever, au coucher, au repas du roi !!!!

En //au CDI => Travail sur le château de Versailles.

2. La vie dans les campagnes.

85 % des français vivent à la campagne et la plupart d’entre eux sont paysans. Sur leurs épaules reposent bcp de choses :

    1. Des paysans très pauvres.

Texte "Le budget d’un paysan agricole" (Bordas) + questions.

    1. Naître, vivre et mourir au XVIIIºs

* connaître la vie des ruraux grâce aux registres paroissiaux : rétroprojecteur, montrer un extrait d’un registre et voir si les élèves peuvent le lire (livre Bordas, doc 4 p 39) + TP sur des extraits de registres (Bordas p 29 doc 3 + questions)

* les crises de mortalités : travail d’analyse de données démographiques ( crise de 1693-94 à Meulan, courbe trouvée dans d’anciens manuels Hachette)

Conclusion : Louis XIV a fait de la Fce une gde puissance européenne mais la majeure partie de ses sujets n’est pas satisfaite de sont : les plus pauvres du Tiers Etat doivent supporter de gros impôts alors que les nobles et le clergé restent des privilégiés. Petit à petit la tension va monter.


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