Prénom : date : classe : 5’1

A- VOCABULAIRE :

1- vassaux

2- évêques

B- QUESTIONS DE COURS :

3- expliquez en quoi consiste le traité de Verdun . ( date- avec qui, pourquoi.... )

4- comment vivent les moines ? ( quelles occupations, où ... )

5- quel est le rôle de l’empereur ?

C- ETUDE DE DOCUMENT :

6- "moi, Hincmar, évêque de Laon, à partir de cette heure, je serai dorénavant fidèle à mon seigneur Charlemagne comme à un homme doit l’être à son seigneur et un évêque à son roi, et obéissant, comme un homme doit l’être à son seigneur et un évêque à la volonté de Dieu et au salut du Roi" Hincmar de Reims- IX siècle-

a- ANDCI

b- donnez un titre au texte

c- quel lien va unir les 2 hommes ?

d- quels sont les 2 adjectifs qui résument ce que le vassal ( l’évêque ) doit être envers son roi ?

e- par qui les vassaux sont-ils inspectés ?

f- pourquoi l’Eglise prend-elle de plus en plus d’importance à cette époque ( rôle de Clovis et de Charlemagne ; développez votre réponse ) ?

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évaluation 2 : la naissance de l’Occident chrétien prénom :

date : classe : 5’2

Vocabulaire :

1- vassal

2- conversion

questions de cours :

3- donnez le nom de 2 tribus barbares et le lieu où elles se sont installées

4- expliquez le partage de l’empire de Charlemagne lors du traité de Verdun ( + date + les personnages présents )

Rédaction :

5- rédigez un petit paragraphe sur le passage de la dynastie mérovingienne à la dynastie carolingienne ( au minimum 7 lignes )

schéma de l’organisation de l’empire :

complétez ce schéma :

utilisez ces mots suivants : ( il en manque et il faut remplir au maximum le rectangle !!! )

= L’empereur- les comtes- les évêques- les inspecteurs- les capitulaires- etc....