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Niveau 5ème, 2 évaluations : 1 et 2 

L'EMPIRE BYZANTIN (NOUVEAU PROGRAMME)

Par Vaohita Moreau

 

Sujet type brevet :        la réaction des Français lors de l’Occupation allemande de 1940 à 1944

Doc n°1 : le statut des Juifs ( 1940 )

LOI DU 3 OCTOBRE 1940

PORTANT STATUT DES JUIFS

(Journal Officiel du 18 Octobre 1940.)

 Art. 5. – Les juifs ne pourront, sans condition ni réserve, exercer l'une quelconque des professions suivantes :

  • Directeurs, gérants, rédacteurs de journaux, revues, agences ou périodiques, à l'exception de publications de caractère strictement scientifique.
  • Directeurs, administrateurs, gérants d'entreprises ayant pour objet la fabrication, l'impression, la distribution, la présentation de films cinématographiques; metteurs en scène et directeurs de prises de vues, compositeurs de scénarios, directeurs, administrateurs, gérants de salles de théâtres ou de cinématographie, entrepreneurs de spectacles, directeurs, administrateurs, gérants de toutes entreprises se rapportant à la radiodiffusion.

 

Fait à Vichy, le 3 octobre 1940.  

Ph. Pétain.

Par le Maréchal de France, chef de l'État français :

Le vice-président du conseil, Pierre LAVAL.

 

Doc n°2 : affiche de propagande ( 1942 )

                                                               2 p 118  BORDAS nouvelle édition

  Doc n°3 : témoignage d’un résistant

Comment on devient résistant :

«  On commençait par garder des papiers compromettants, on passait des consignes, on hébergeait des gens en danger ; puis on était engagé, (…) il fallait conserver des armes, (…) participer à une action. ( … )

Le résistant apprenait à connaître (…) les hôtels d’où il partait au petit jour, avant la visite de la police ; il essayait de ne pas avoir peur lorsque les Allemands examinaient ses faux papiers. ( … ) Il apprenait à fabriquer des faux, à enfreindre les règlements, il se méfiait de tous et de tout »

H. MICHEL Histoire de la résistance , PUF, 1950

QUESTIONS

Doc n°1 :

a-       OAC ( insistez sur le rôle de l’auteur de ce texte )

b-       Comment réorganise-t-il la France ? ( quelles bases nouvelles )

c-       De quelle autre manière les Français peuvent-ils collaborer ?

Doc n°2

a-       A qui est adressée cette affiche ?

b-       Quel en est le message ?

c-       Dans quel pays les Français doivent-ils se rendre ? que doivent-ils faire ?

d-       Comment s’appelle ce « type de travail » ?

e-    quelles sont les autres pressions subies sur les civils ?

Doc n°3 :

a-       quelle est la vie quotidienne des résistants décrite dans ce texte ?

b-       comment voyez-vous que l’auteur prend des risques ?

c-       de quelles autres manières les résistants agissent ?

d-       qui lance le mouvement de Résistance ?

e-       comment organise-t-il la résistance ? à partir de quand et qui en est le personnage le plus important ?

 

PARAGRAPHE ARGUMENTE

- A l'aide des réponses aux questions et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes dans lequel vous montrerez la réaction des Français lors de l’Occupation allemande de 1940 à 1944

 

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