[
Accueil ] [ Envoyer vos propres documents ] [ Autres documents du même auteur ]Niveau 5ème, TP
La diversité du continent asiatique
Par Vaohita
Moreau
Support : manuel
Hachette - Objectifs : réalisation d’un
travail individuel en semi-autonomie respect des consignes - consignes préalables : - lire
ce qui est demandé avant toute réponse - pour chaque paragraphe, parties
ou réponses : sauter des lignes et utiliser les couleurs habituelles - faire une petite croix dans le
une fois la consigne réalisée - écrire le titre du chapitre en
rouge ( voir ci-dessus ) - sauter 1 ligne et écrire le I-
Quelle est l’importance du peuplement asiatique ? - écrire juste en dessous le II-
Quels contrastes ? - sauter 2 lignes et écrire le I
- Quelle est l’importance du peuplement asiatique ? - sauter 1 ligne et écrire le A-
données chiffrées - sauter 1 ligne et écrire le 1-
calculer et représenter des pourcentages - sauter 1 ligne et découper ce
tableau puis le coller : / monde Asie Chine Inde nombre d’hab. en 1995 5,7 milliards 3,4 milliards 1,2 milliards 0,953 milliards pourcentage - compléter ce tableau en s’aidant
de cette formule : population Y x 100 = ....% et la recopier en rouge population du monde - construire un graphique en
barre avec l’échelle suivante : 1 cm. = 10 % ( et l’indiquer sur le cahier
) ( faire un rectangle de 1 cm. sur
10 cm . et les 10 cm. dans le sens de la longueur ) - colorier en rouge le % de la
population asiatique et en bleu la population mondiale ( : le reste en bleu ) hachurer en vert la partie
correspondant aux % de la population chinoise et en noir pour la population
indienne ( sur le même graphique et donc il faut additionner les % de la Chine
et de l’Inde )
- conclure en complétant cette phrase "la population asiatique ..." .
- donner la densité du continent asiatique
- sauter 2 lignes et écrire 2- étude du n’ 1 p 220 ( OAC )
- sauter 1 ligne et écrire B- Une population dense mais inégalement répartie
- sauter 1 ligne et écrire 1- les différents paysages en Asie
- sauter 1 ligne et découper, coller et compléter ce tableau :
milieu |
||||
pays- région |
||||
n’ du document |
4 p 225 |
2 p 225 |
3 p 221 |
3 p 225 |
- recopier le 3 p 226 ( sur les différents climats )
- sauter 1 ligne et écrire 2- les caractéristiques du milieu tropical et du milieu équatorial et faire cette recherche
- sauter 1 ligne et écrire C- riziculture en Asie
- sauter 1 ligne et écrire 1- étude des numéros 2 et 3 p 229 et comparaison et faire ce travail
- sauter 1 ligne et écrire 2- définition de mousson et recopier la définition de "mousson"
- sauter 1 ligne et recopier et répondre à cette question : 3- que trouve-t- on en Asie des moussons ?
s’aider du n’4 p 229 ( 2 éléments ). Puis chercher un lien
- sauter 1 ligne et recopier puis répondre 4- définition et localisation de la riziculture ( 2 p 227 )où cultive-t-on le riz? - sauter 1 ligne et recopier et répondre : 5- comparer la localisation de la riziculture à la limite des précipitations de 1 m. ( = isohyète de 1000 mètres )
- sauter une ligne et recopier 6- description du diagramme ombrothermique de Bombay ( n’1 p 224 )
- puis répondre aux questions suivantes : recopier les questions et répondre à la ligne puis sauter 1 ligne
quel pays ? quel climat ? quel est le total des précipitations par an ? durant quelles saisons ( de l’hémisphère nord ) les précipitations sont les plus abondantes ? quelle est la culture qui est pratiquée ? que peut-on dire sur la densité de population à cet endroit ? que peut-on en conclure ?
- sauter 1 ligne et recopier 7- description du n’3 p 225
- sauter 1 ligne puis coller, compléter ces 2 tableaux :
milieu |
relief |
végétation naturelle |
eau |
/ |
aménagement humain |
cultures |
construction |
activités |
villages |
/ |
- sauter 1 ligne et recopier : 8- la culture du riz :
- sauter 1 ligne et répondre aux questions suivantes : comment cultive-t-on le riz ? quelle technique d’irrigation ?
- sauter 1 ligne et trouver puis recopier la définition : 9- définition de Révolution Verte
feuille n’ 2 : TP sur la diversité du continent asiatique. Hachette
rappel : tout ce qui est écrit en caractère gras est à recopier en utilisant les couleurs habituelles
- prendre une nouvelle page du cahier pour écrire le II- quels contrastes en Asie ?
- sauter 1 ligne et écrire le : A- ralentissement de la croissance de la population
- sauter 1 ligne et écrire : 1- étude de pyramide n ‘4 p 223
- sauter 1 ligne et présenter les 2 documents
- puis sauter 1 ligne et écrire : comparaison et les comparer : que constate-t-on ?
- sauter 1 ligne et écrire : 2- construire et étudier des graphiques de l’accroissement naturel
- sauter 1 ligne et écrire en rouge les définitions de taux de mortalité et taux de natalité
- sauter 1 ligne et découper puis coller ce tableau
Japon |
1970 |
1980 |
1990 |
1995 |
Pakistan |
1970 |
1980 |
1990 |
1995 |
TN %o |
18 |
13.5 |
10 |
10 |
TN %o |
51 |
43 |
44 |
39 |
TM %o |
7 |
6 |
6 |
7 |
TM %o |
18 |
15 |
13 |
10 |
- sauter 1 ligne et écrire l’échelle : 1cm = 10 %o
- construire les 2 graphiques l’un à côté de l’autre ( en bleu la courbe des TN et en rouge la courbe des TM ) et en jaune l’espace entre les 2 courbes et donner son nom ( cf chapitre sur le continent africain )
- expliquer pour chacun des graphiques le TN et le TM puis le TAN
- sauter 1 ligne et écrire : 3- comparaison des TAN pour le Japon et le Pakistan et faire la comparaison
- sauter 1 ligne et écrire : 4- la transition démographique
- sauter 1 ligne et écrire en rouge la définition de transition démographique ( du tableau ou laisser 6 lignes )
- sauter 1 ligne et compléter la phrase suivante ( en s’aidant du manuel ) :
En Asie, les pays qui ont réalisé leur transition démographique sont :...
- sauter 1 ligne et écrire : Remarque : la plupart des pays du continent asiatique en sont ...
- et poursuivre la remarque ( sur la transition démographique cf n’1 p 222 )
- sauter 1 ligne et écrire : 5- conclusion et réaliser la conclusion sur la transition démographique des pays asiatiques
- sauter 1 ligne et écrire : B- religion et comportement démographique : existe-t-il un lien ?
- sauter 1 ligne et écrire : étude du document n’6 p. 237
- après avoir présenté le doc. répondre aux questions n’1 à 5 ( incluse )
- sauter 1 ligne et écrire en noir : la religion influence-t-elle le comportement démographique ?
- sauter 1 ligne et écrire en bleu : a) quelques raisons du taux de natalité élevé lié à la religion puis répondre : pourquoi le TN peut-il être élevé ? en cherchant la réponse dans le livre
- sauter 1 ligne et écrire : b) existe-t-il un lien entre démographie et religion ?
- reproduire ce tableau en plus grand et le remplir :
pays |
lien démographie/religion : oui/ non |
explications |
... |
... |
... |
- sauter 1 ligne et écrire en noir : résumé et laisser 4 lignes ( ne pas faire le résumé )
- écrire : C- des progrès inégaux
- sauter 1 ligne et écrire : 1- le niveau de développement des pays d’Asie
- sauter 1 ligne et recopier en rouge la définition de l’IDH de la p. 246
- sauter 1 ligne et écrire en bleu : étude de la carte n’1 p. 246
- sauter 1 ligne et présenter le doc.
- sauter 1 ligne et répondre aux questions n’1- 2- et 3.
- sauter 1 ligne et écrire : 2- pays riches et pays pauvres
- sauter 1 ligne et écrire ces 5 questions et y répondre :
a- définition du PIB
b- étude de la carte n’2 p. 239 ( OAC )
c- quels sont les pays dont le PIB/hab. est le plus important ? ( répondre à cette question en donnant le plus de cas possible )
d- tableau récapitulatif : - découper et coller puis remplir ce tableau -
pays quelques exemples : |
solutions pour parvenir au développement |
e- les NPI ( les citer et trouver leurs points forts )
- sauter 1 ligne et écrire : 3- d’autres contrastes
- trouver des contrastes frappants du continent asiatique en donnant des exemples
[ Accueil ]