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Niveau 5ème, FICHE, éducation civique

UN EXEMPLE DE DISCRIMINATION :

Etre une femme dans l' Afghanistan des taliban

Par Claude-Michel Martin

Je vous propose ici mon cours (version 1999) sur la partie introductive du programme de 3 ème, c'est à dire une présentation du monde actuel à partir de cartes. Il s'agit d'un point de départ à partir duquel je tente de faire comprendre les vertues de nos disciplines (l'histoire et la géographie) dans la compréhension du monde présent. Ce court chapitre, le premier de l'année, prend entre 1 h 30 et 2 heures. Il respecte donc les impératifs horaires

Le manuel utilisé en classe est le Hatier édition 1999. Les indications sur la démarche sont en italique tandis que la trace écrite proposée à partir des réponses des élèves est en caractères droits.

Claude Martin

FICHE :

 

Fiche:"Le monde d'aujourd'hui" partie 1 correction puis trace écrite partie 1

1- Une profonde inégalité des conditions d’existence des hommes

Les niveaux de développement des états du monde ne sont pas uniformes. On distingue les pays du "Nord" développés, où la majorité de la population connaît des conditions de vie convenables et les pays du "Sud" qui connaissent des difficultés économiques et où les populations souffrent de mauvaises conditions d’existence.

Fiche:"Le monde d'aujourd'hui" partie 2 correction puis trace écrite partie 2

2- De nombreux conflits, surtout pour les pauvres.

Aujourd'hui, l’instabilité politique règne encore dans les régions où le développement est le plus faible, les conflits entre états, les guerres civiles aggravent les difficultés économiques. A l’inverse, là où les grandes organisations commerciales se sont construites, les conflits sont rares et le développement plus rapide.

Fiche:"Le monde d'aujourd'hui" partie 3 correction puis trace écrite partie 3

3- Un monde dominé par les grandes puissances économiques

Le monde est dominé par les 3 grandes puissances économiques du Nord : la Triade. Les Etats-Unis, l’Union Européenne et le Japon concentrent entre eux les flux de marchandises, de capitaux et d’informations; Ils s’efforcent d’organiser le monde en fonction de leurs intérêts.

A l’oral, étude de la carte 3 p 12, D’après la carte quels sont les deux pays les plus peuplés du monde ? (Inde et Chine) Dans quelle partie du monde sont-ils (nord ou sud) ? Dans quel continent ? L’importance de leur population est-il un instrument de puissance ?

Des états du Sud essaient de défendre leurs intérêts face à la Triade comme les puissances démographiques (Inde et Chine) ou en se regroupant (Mercosur et Asean )

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